De Generic Instructor Course (GIC) richt zich op het ontwikkelen van de didactische kennis, vaardigheden en houding die nodig zijn om specialistische reanimatieopleidingen te verzorgen. Tijdens de cursus leer je hoe je verschillende onderwijsvormen effectief inzet, cursisten begeleidt en hun ontwikkeling op een gestructureerde en objectieve manier beoordeelt.

In tegenstelling tot een reguliere reanimatieopleiding ligt de nadruk niet op het zelf uitvoeren van medische handelingen, maar op het leren instrueren van anderen. Je oefent met het verzorgen van onderwijs, het begeleiden van praktijksituaties en het geven van gerichte feedback. Hierbij komen zowel technische als niet-technische vaardigheden aan bod.

De volgende onderwerpen komen aan bod:

• Didactische vaardigheden en onderwijsmethoden: kennismaken met verschillende manieren van lesgeven en het kiezen van passende werkvormen op basis van leerdoelen, voorkennis en het niveau van de cursisten.
• Presenteren en verzorgen van lezingen: voorbereiden en geven van duidelijke, gestructureerde en interactieve presentaties. Je leert hoe je informatie begrijpelijk overbrengt en deelnemers actief betrekt bij het onderwijs.
• Vaardigheidsonderwijs volgens de vierstappenmethode: leren demonstreren en instrueren van praktische medische vaardigheden aan de hand van een gestructureerde didactische aanpak.
• Begeleiden van scenario-onderwijs: voorbereiden, begeleiden en evalueren van realistische reanimatiescenario’s. Hierbij oefen je met het observeren van cursisten en het begeleiden van hun leerproces.
• Feedback geven en ontvangen: toepassen van constructieve feedbacktechnieken waarmee je cursisten helpt hun sterke punten en verbeterpunten te herkennen.
• Beoordelen van kennis en vaardigheden: observeren en beoordelen van technische handelingen, klinische besluitvorming en niet-technische vaardigheden op basis van vooraf vastgestelde leerdoelen en beoordelingscriteria.
• Communicatie en groepsdynamiek: effectief communiceren met verschillende typen cursisten, omgaan met groepsprocessen en stimuleren van actieve deelname.
• Een veilige leeromgeving creëren: zorgen voor een open en respectvolle leeromgeving waarin deelnemers vragen kunnen stellen, ervaringen delen en leren van gemaakte fouten.
• Leiderschap en teamgericht onderwijs: ontwikkelen van vaardigheden om als instructeur een groep te begeleiden, richting te geven aan het leerproces en samenwerking te stimuleren.
• Zelfreflectie en persoonlijke ontwikkeling: kritisch kijken naar je eigen manier van lesgeven, feedback verwerken en werken aan jouw ontwikkeling als toekomstig instructeur.

Tijdens de GIC wisselen theoretische onderdelen en praktijkgerichte oefeningen elkaar af. Je krijgt verschillende onderwijsopdrachten waarbij je zelf de rol van instructeur vervult. Zo oefen je met het geven van een presentatie, het instrueren van een praktische vaardigheid en het begeleiden van een medisch scenario.

Bij iedere oefening wordt aandacht besteed aan de voorbereiding, uitvoering en evaluatie van het onderwijs. Je leert hoe je leerdoelen vertaalt naar concrete instructies, hoe je de voortgang van cursisten bewaakt en hoe je jouw aanpak aanpast wanneer een deelnemer extra ondersteuning nodig heeft.

Een belangrijk onderdeel is het beoordelen van cursisten tijdens reanimatieonderwijs. Je oefent met het herkennen van sterke punten en verbeterpunten, het objectief vastleggen van observaties en het geven van feedback die aansluit bij de leerbehoefte van de deelnemer. Ook leer je hoe je een nabespreking voert na een medisch scenario, waarbij je deelnemers stimuleert om zelf kritisch na te denken over hun handelen.

Gedurende de cursus ontvang je feedback van de instructeurs en krijg je de gelegenheid om jouw didactische vaardigheden verder te ontwikkelen. De verschillende onderwijsopdrachten helpen je om ervaring op te doen met de verantwoordelijkheden die horen bij het verzorgen van specialistische reanimatieopleidingen.

Na afloop van de GIC heb je een stevige didactische basis ontwikkeld en ben je voorbereid om als kandidaat-instructeur onder begeleiding onderwijs te verzorgen. Je weet hoe je kennis en vaardigheden overdraagt, cursisten stimuleert in hun ontwikkeling en op een professionele manier feedback geeft en beoordelingen uitvoert.

De Generic Instructor Course (GIC) vormt een belangrijke stap binnen het opleidingstraject tot specialistisch reanimatie-instructeur. Wanneer je tijdens een erkende reanimatieopleiding de kwalificatie Instructor Potential (IP) hebt ontvangen, kun je je verder ontwikkelen tot instructeur. Deze status is volgens de Nederlandse Reanimatie Raad (NRR) één jaar geldig. Binnen deze periode moet je de GIC volgen om het opleidingstraject voort te zetten.

Na het succesvol afronden van de GIC ontvang je de status Instructor Candidate (kandidaat-instructeur). Hiermee begint de volgende fase van jouw ontwikkeling, waarin je de opgedane didactische kennis en vaardigheden in de praktijk gaat toepassen.

Als kandidaat-instructeur verzorg je binnen twee jaar na het afronden van de GIC minimaal twee volledige reanimatiecursussen onder begeleiding van ervaren instructeurs. Tijdens deze praktijkstages doe je ervaring op met het geven van onderwijs, het begeleiden van cursisten en het beoordelen van hun kennis en vaardigheden. Je ontvangt gerichte feedback en wordt beoordeeld op jouw functioneren als instructeur.

Na succesvolle afronding van deze praktijkstages kun je de officiële instructeurskwalificatie behalen voor de betreffende reanimatieopleiding.

Zo biedt de GIC niet alleen een verdieping in didactiek en medisch onderwijs, maar ook een duidelijk opleidingstraject waarin je stap voor stap groeit van zorgprofessional met Instructor Potential naar zelfstandig instructeur.

De Generic Instructor Course (GIC) bestaat uit twee intensieve cursusdagen waarin je leert hoe je medische kennis en vaardigheden effectief overdraagt aan andere zorgprofessionals. Door middel van interactieve workshops, presentaties, vaardigheidsonderwijs en het begeleiden van realistische medische scenario’s ontwikkel je de didactische vaardigheden die nodig zijn om als instructeur specialistische reanimatieopleidingen te verzorgen.

De cursusdagen zijn als volgt ingedeeld:

• Dag 1: 08.00 – 18.15 uur
  Na afloop van de eerste cursusdag staat er een gezamenlijk diner op het programma.
• Dag 2: 08.00 – 17.45 uur
  Op de tweede cursusdag ga je verder met de praktische onderwijsopdrachten en rond je de GIC af.

Het gezamenlijke diner na de eerste cursusdag biedt de gelegenheid om in een informele setting ervaringen uit te wisselen met medecursisten en instructeurs. Zo is er naast het intensieve opleidingsprogramma ook ruimte om elkaar beter te leren kennen en met elkaar in gesprek te gaan over ervaringen en uitdagingen binnen het medisch onderwijs.

De Generic Instructor Course (GIC) is bedoeld voor zorgprofessionals die zich willen ontwikkelen tot instructeur binnen de specialistische reanimatiezorg. Om deel te nemen, moet je een relevante opleiding succesvol hebben afgerond en beschikken over een geldige kwalificatie Instructor Potential (IP).

Binnen het NRR/ERC-traject gaat het onder andere om ALS, ILS, EPALS en NLS. Heb je een Instructor Potential ontvangen vanuit een andere specialistische opleiding, zoals SHK of ALSG? Neem dan vooraf contact met ons op. We bekijken of jouw kwalificatie aansluit bij de toelatingsvoorwaarden van de GIC.

Tijdens de Generic Instructor Course (GIC) werken we met kleine groepen van maximaal zes cursisten, waarbij iedere groep wordt begeleid door twee ervaren GIC-instructeurs. De cursus wordt georganiseerd volgens het cursusreglement van de European Resuscitation Council (ERC) en de Nederlandse Reanimatie Raad (NRR). De faculty bestaat uit een Course Director (CD), een Educator en ervaren GIC-instructeurs. Hierdoor is er volop ruimte om jouw didactische vaardigheden te ontwikkelen, verschillende onderwijsvormen te oefenen en persoonlijke feedback te ontvangen. In afstemming met de Nederlandse Reanimatie Raad (NRR) verzorgen we per cursus twee tot drie groepen, met in totaal minimaal 12 en maximaal 18 cursisten. Het aantal groepen is afhankelijk van de beschikbare opleidingsplaatsen.

Onze faculty bestaat uit een gevarieerd team van ervaren GIC-instructeurs die daarnaast werkzaam zijn als arts of verpleegkundige binnen de klinische of preklinische zorg. Zij combineren actuele medische praktijkervaring met uitgebreide didactische deskundigheid en ervaring in het opleiden van toekomstige instructeurs. Tijdens de cursus begeleiden zij je bij het verzorgen van presentaties, het geven van vaardigheidsonderwijs en het begeleiden en beoordelen van medische scenario’s. Daarbij stemmen zij hun begeleiding af op jouw ervaring, leerbehoeften en persoonlijke ontwikkeling als instructeur.

Na de eerste cursusdag komen alle cursisten en facultyleden samen tijdens een gezamenlijk diner. In een ontspannen sfeer kun je ervaringen uitwisselen, napraten over de cursus en kennismaken met deelnemers en instructeurs uit de andere groepen.

Een goede lunch hoort bij een geslaagde cursusdag. Daarom zorgen we bij EMS voor een uitgebreide en gevarieerde lunch met soep, luxe belegde broodjes, warme broodjes, zuivel en vers fruit. Tijdens de lunchpauze kun je even ontspannen, ervaringen uitwisselen met andere cursisten en nieuwe energie opdoen voor het vervolg van de cursus.

Gedurende de cursusdag kun je onbeperkt gebruikmaken van koffie, thee en frisdranken. Zowel de lunch als de dranken zijn bij de cursusprijs inbegrepen.

Heb je specifieke dieetwensen of voedselallergieën? Daar houden we graag rekening mee. Geef deze vóór aanvang van de cursus aan ons door, zodat we de catering hierop kunnen afstemmen.

Na een intensieve eerste cursusdag sluiten we de dag gezamenlijk af met een diner bij Van der Valk Hotel Nuland–’s-Hertogenbosch. Samen met de andere cursisten en de faculty geniet je van een gezellige avond in een ontspannen sfeer.

Het diner is niet alleen een fijne afsluiting van de cursusdag, maar biedt ook de gelegenheid om elkaar beter te leren kennen. Je kunt ervaringen uitwisselen met andere zorgprofessionals, napraten over de cursus en op een informele manier kennismaken met de instructeurs. Zo is er naast het inhoudelijke programma ook ruimte voor persoonlijk contact.

Het gezamenlijke diner is volledig inbegrepen bij de cursusprijs. Reis je met het openbaar vervoer? Geen probleem! We zorgen ervoor dat je met iemand van de faculty kunt meerijden naar het restaurant.

Vanaf medio 2027 vindt het gezamenlijke diner weer plaats bij Van der Valk Hotel Uden–Veghel. Tot die tijd verwelkomen we je bij Van der Valk Hotel Nuland–’s-Hertogenbosch.

Wil je tussen de cursusdagen comfortabel overnachten en de volgende ochtend uitgerust aan het programma beginnen? Bij EMS bieden we je de mogelijkheid om eenvoudig een hotelovernachting inclusief ontbijt bij te boeken. Zo hoef je na een intensieve cursusdag niet meer naar huis te reizen en kun je de volgende ochtend ontspannen aan de nieuwe cursusdag beginnen.

Je overnacht bij Van der Valk Hotel Nuland–’s-Hertogenbosch, waar je na het gezamenlijke diner kunt genieten van een comfortabele hotelkamer. De volgende ochtend begin je de dag met een ontbijt, voordat je weer deelneemt aan het cursusprogramma.

Een hotelovernachting inclusief ontbijt boek je eenvoudig bij tijdens je inschrijving. In het bestelproces van de cursus kun je deze optie direct toevoegen aan je reservering.

Vanaf medio 2027 verplaatsen we de hotelovernachtingen weer naar Van der Valk Hotel Uden–Veghel. Tot die tijd maken we gebruik van de accommodatie in Nuland.

Tijdens de Generic Instructor Course (GIC) worden jouw didactische vaardigheden en ontwikkeling als toekomstig instructeur beoordeeld. Hierbij kijken de instructeurs onder andere naar jouw presentatievaardigheden, het verzorgen van vaardigheidsonderwijs, het begeleiden van medische scenario’s en het geven van constructieve feedback.

Wanneer je de GIC succesvol afrondt, ontvang je de kwalificatie Instructor Candidate (kandidaat-instructeur). Dit betekent dat je de didactische basisopleiding hebt afgerond en kunt beginnen aan de praktijkfase van jouw opleidingstraject tot instructeur.

Binnen twee jaar na het afronden van de GIC verzorg je minimaal twee volledige reanimatiecursussen onder begeleiding van ervaren instructeurs. Tijdens deze praktijkstages word je beoordeeld op jouw didactische vaardigheden en functioneren als instructeur.

Na het succesvol afronden van de vereiste praktijkstages ontvang je de officiële instructeurskwalificatie voor de betreffende reanimatieopleiding. Je wordt dan geregistreerd als instructeur en mag zelfstandig onderwijs verzorgen binnen de opleiding waarvoor je bent gekwalificeerd.

• Inschrijfbevestiging: Na je inschrijving ontvang je zo spoedig mogelijk een bevestiging per e-mail. Let op: je dient je daarnaast ook zelf aan te melden via CoSy.
• Uitnodiging: Ongeveer zes weken voor aanvang van de cursus ontvang je een uitnodiging met aanvullende informatie over je deelname.
• Cursusprijs: De cursusprijs is inclusief lunch, gezamenlijk diner, koffie, thee, frisdranken, overige versnaperingen, accreditatie en certificering.
• Accreditatie: Voor deze cursus is accreditatie beschikbaar voor diverse beroepsgroepen. De bijbehorende accreditatiekosten zijn inbegrepen in de cursusprijs. De toepasselijke accreditatie is afhankelijk van je beroepsgroep.
• Certificering: Na succesvolle afronding  van de cursus ontvang je de kwalificatie Instructor Candidate (kandidaat-instructeur).
• Overnachting: Wil je tussen de cursusdagen blijven overnachten? Tijdens je inschrijving kun je eenvoudig een hotelovernachting inclusief ontbijt bijboeken tegen een meerprijs.